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作为西部地方高职院校，柳州职业技术学院依托柳州工业产业背景，积极响应制造强国战略，在深化产教融合方面作了积极探索。学校依托地方产业产教融合的特色更鲜明，主动服务经济社会发展能力更强，“走出去”开放水平更高，办学的路子更宽广，为学生成长成才赋能，为产业升级赋能，为城市发展赋能。但在具体实践中，如何创新产教融合模式，推动区域先进制造业高质量发展和制造强国建设？

一是建议尽快出台具体指导意见，以市域产教融合联合体为依托，支持科研院所、综合性大学和职业院校、行业企业等多方创新融合的广度和深度，拓宽职普融通、产教融合、科教融汇相互之间的通道，做到能融尽融，同时制定评价标准，切实提升“融”的水平和质量。

二是建议以行业产教融合共同体为依托，以一定地域为单元，政府牵头，搭建对接行业企业需求和学校需求的“淘宝式”产教融合校企合作的数字化平台，实现产教融合供给侧双方自动匹配，地域单元成熟后再跨区域联通共享。

三是建议从国家层面统筹完善优化产教在国内国际市场深度融合的相关要素保障政策，规范校企资产融合等问题。各省成立职教出海一站式服务中心，提高人员、设备等国际事务办理效率。同时，从国家层面鼓励支持相关协会做好职教出海项目的规划和标准设计，选择国内的重点优势产业和国外的急需产业，按照“一产业一项目多国家（地区）”方式推广，发挥我国制度优势集中打造中国品牌。

（作者系柳州职业技术学院党委书记）

《中国教育报》2023年08月20日第4版

作者：刘子林